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Clases del Módulo 04 2018                                                   Visita del Módulo 08 al 8 de marzo de 2018
             
 Clases del Taller Plan Base                                                   Visita del Módulo 03 al Parque Natural de Gallecs

PLAN DE ESTUDIOS

El Taller Inicial está diseñado para la primera semana del master, es el primer contacto entre estudiantes y docentes para conseguir la integración, conocimiento de sus experiencias e intereses profesionales, a través de la presentación de la Encuesta CIMES de la ciudad origen del estudiante y la primera propuesta del tema a desarrollar en la tesina de final del curso. También permite presentar el programa general del Master, sus contenidos, cuerpo docente, servicios institucionales y también facilitar la acogida del estudiante en la ciudad de Barcelona.

Como introducción y marco de bienvenida, se visitan algunas de las instituciones más representativas del territorio catalán para contextualizar al estudiante sobre la estructura institucional, la jerarquía de los instrumentos de gestión, la idiosincrasia social y la estructura general de la ciudad de Barcelona.

La Formación Especializada se desarrolla a lo largo de las 14 semanas programadas en el calendario, las conforman 10 módulos presenciales complementados con talleres, seminarios y visitas a instituciones públicas de la Región Metropolitana de Barcelona; además de algunas otras actividades extracurriculares y de seguimiento a las tesinas.

Se plantea el desarrollo del Taller “Plan Base” que tiene como objetivo potenciar el rol de las Ciudades Intermedias en un modelo urbano con una urbanización mejor, que genere desarrollo. Urbanización integral que abarca tanto el espacio urbano de las ciudades o núcleos como de las áreas rurales o territoriales vinculadas. Dado que estas ciudades juegan un papel principal como nodo en las redes urbanas y territoriales, pero no tienen los medios económicos y técnicos que tienen otras ciudades mayores.

Por ello el “plan base” pretende ser un instrumento para llevar a cabo una planificación urbanística y física, con criterios de desarrollo sostenible y estratégico, que favorezca la actividad humana, tanto en su vertiente económica perdurable, la vivienda cumpliendo las condiciones básicas de habitabilidad, el transporte y la accesibilidad para todos. Combinando urbanización y desarrollo en el modelo urbanístico.

El Plan Base debe dar respuestas y/o propuestas a los temas básicos, espaciales o urbanísticos y de programa o estratégicos, del desarrollo sostenible de la ciudad y su territorio. Pero, la característica esencial es que sea simple, para que sea legible, a fin de que el modelo de urbanización sostenible pueda ser entendido por una gran mayoría de la población. Tanto de la ciudad (urbana) como del territorio vinculado (rural o territorial). Esta forma sencilla y legible debe facilitar tanto la gobernabilidad como la gestión del propio plan base.

El Taller de Intensificación desarrollado en la última semana de la etapa presencial, permite revisar la experiencia vivida a lo largo del calendario y preparar con solidez el tema de investigación para la tesina, aplicando los nuevos conocimientos adquiridos. El estudiante –con su tutor a distancia- aplicará los conocimientos del Master al tema que presentó en el Taller Inicial y que desarrolló durante toda la formación presencial, preferentemente enfatizando sobre alguno de los módulos. La tesina resultante será evaluada en base al documento en papel y formato digital que el estudiante enviará en el plazo establecido en calendario.

La Etapa On-Line o formación en el territorio, se divide en dos partes: desarrollo y seguimiento del trabajo de investigación de las tesinas, y el Observatorio del Desarrollo Urbano y Territorial del master.

El Desarrollo de los Trabajos Finales se sigue a través del continuo contacto entre el estudiante y el tutor asignado vía internet; el intercambio de opiniones, lecturas complementarias, observaciones al trabajo, bibliografía especializada, etc. contribuyen al óptimo desarrollo del trabajo de investigación planteado en el máster y con una propuesta factible, oportuna, correspondiente a una realidad concreta y un territorio determinado, realizada además por un profesional local o por un externo con el conocimiento y la sensibilidad necesaria para entender la realidad del espacio de estudio.

MATERIAS

GOBIERNO LOCAL. Gobernanza y Gestión Relacional

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Josep Centelles

Reflexiones sobre el hecho urbano, la ciudad, su nuevo rol en el mundo y la importancia de su buen gobierno, entendiendo las instituciones, las gestiones urbanas y de gobierno (formales e informales) como las reglas de la convivencia urbana y su necesidad para el desarrollo humano sostenible. Aproximaciones a los modelos de financiación municipal y sus consecuencias en la prestación de servicios públicos locales, en base a casos prácticos, métodos y técnicas de gestión relacional y trabajo en red.

PLANIFICACIÓN URBANÍSTICA. Estrategias de desarrollo

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Sebastià Jornet Forner

La "cultura del plan" como forma de proyecto, intervención y gestión en el desarrollo local de los municipios, estructurando una visión proyectual de los problemas urbanos, territoriales y la forma de abordarlos en clave de propuesta a través de la planificación urbanística. Estudios de estructuras, métodos y técnicas de planificación urbanística sobre la base de experiencias reales desarrolladas en Cataluña y los instrumentos de gestión incorporados en la fase de formulación de los planes.

ORDENACIÓN Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL. Políticas de Desarrollo

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Josep Maria Carrera Alpuente

Presentar estrategias de desarrollo local y sostenible a través de experiencias recientes de planificación en ciudades y territorios del contexto europeo y latinoamericano con fuertes dinámicas de crecimiento o en proceso de transformación, estableciendo analogías entre conceptos, formulación de los planes e instrumentos. Revisión y análisis crítico sobre la implementación de políticas y estrategias en procesos de elaboración de planes territoriales de desarrollo, mediante procesos participativos (agenda local 21, de la cultura, etc.) y la gestión de conflictos y negociaciones entre los diversos agentes. Profundización de nuevas estrategias de desarrollo en base a los recursos patrimoniales (tangibles e intangibles) como recurso para el desarrollo de políticas territoriales que surgen de la realidad local y que se leen como "paisaje cultural".

PROYECTO URBANO Y DE  CIUDAD. Morfologías Urbanas

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Francesc Peremiquel Lluch

Visión integral sobre los problemas de estructura urbana presentes en los tejidos residenciales en América Latina y la forma de abordarlos en clave proyectual a partir del análisis del tejido como componente básico de la ciudad desde distintas aproximaciones que nos remiten tanto aspectos identitarios como programáticos, de gestión y producción de la ciudad; tomando como elemento central de discusión los componentes morfológicos de los mismos: la calle, la parcela, forma de agregación, los edificios, etc., tanto en sus componentes individuales como agregados. Estudio de experiencias de construcción de tejidos urbanos en ciudades de América Latina y Europa conociendo nuevos mecanismos generadores, modelos o referentes clave, así como buenas prácticas de intervención, permitiendo conocer nuevas metodologías de carácter generalizable según las características del tejido. Análisis gráfico comparativo de los componentes esenciales y característicos del proyecto residencial de vivienda pública y otras alternativas en América Latina: su estructura urbana, sistema viario, estructura parcelaria, formas de agregación, elementos de construcción, composición del espacio público, etc. y su incidencia en las transformaciónes de las ciudades latinoamericanas.

ESTRUCTURAS E INFRAESTRUCTURAS URBANAS. Transportes y Gestión de la Movilidad 

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Miquel Roa López

Construcción de una visión global de los procesos de movilidad y del papel de las infraestructuras en aspectos funcionales, paisajísticos, estructurales de la ciudad y su rol transformador. Conocimiento de nuevos sistemas de gestión de infraestructuras y servicios públicos a partir de experiencias exitosas en América Latina y Europa.

GESTIÓN URBANÍSTICA Y POLÍTICAS URBANAS.

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Ferran Navarro Acebes

Describir los elementos del modelo de gestión de política de suelo: la forma de tenencia, dominio de la propiedad, mecanismos de gestión, proceso de urbanización, gestión de costes y su repercusión, formación de rentas y plusvalías urbanas, patrimonio del suelo público y otras formas de tenencia. Bases y nociones de la gestión urbanística, economía urbana y su articulación en procesos de gestión de la ciudad, con base en la legislación española y con referencia a otras normativas regionales; enfocando los conocimientos adquiridos en formulaciones concretas y aplicables en las ciudades latinoamericanas, partiendo del análisis comparativo de las capacidades de las ciudades intermedias de definir políticas urbanas y de suelo.

PRODUCCIÓN SOCIAL DEL HÁBITAT. Vivienda Progresiva en Ciudad Progresiva

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Pedro Lorenzo Gálligo

Transferencia de tecnologías apropiables como posibles soluciones a las necesidades de producción de vivienda de bajo coste y con criterios de sostenibilidad; el taller de tecnologías se centra específicamente en las tecnologías "duras" para la construcción de vivienda social, pero hace referencia a las necesidades tecnológicas "blandas" (gestión, participación, formación, capacitación y economía).

PROCESOS PARTICIPATIVOS. Actores Urbanos y Planificación Participativa

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADORAS: María Herrero Canela Y Berta Cendrós i Ollé

Confrontar en tiempo real una situación compleja de la ciudad, con la obligación de "salir de los planes" para discutir en vivo con los habitantes y en particular con los afectados por la planificación urbana, preparando y fortaleciendo aptitudes del profesional de la ciudad para comunicar ideas, proyectar y al mismo tiempo atender e intervenir en casos de impacto, involucrando al afectado en la construcción de nuevas ideas y proyectos; buscando identificar nuevos procesos de creatividad social urbana específica, vinculando experiencias e innovando en propuestas comunes que favorezcan y cubran las demandas de los diversos actores sociales de la ciudad.

METABOLISMO SOCIAL, SOSTENIBILIDAD. Agenda Local 21 y Cambio Climático

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Marc Montelló Balsebre

La realidad urbana desde una perspectiva sistémica, integrando los subsistemas ambientales, sociales, económicos y políticas aplicadas desde la institución local, a través de nuevas metodologías y herramientas para afrontar procesos de análisis de la sostenibilidad local de manera integrada a través de indicadores y agendas locales 21.

GESTIÓN DE PROYECTOS. Recursos y Financiación de Proyectos en el Mundo Local

4 ECTS. 28 horas lectivas.

COORDINADOR: Eduard Rodríguez i Villaescusa

A partir de casos de estudio concretos, de ciudades como: Quito, Montevideo, La Paz, Asunción, Tegucigalpa, etc. y también Barcelona, descubrir el papel inductor que puede jugar el municipìo para conseguir el proyecto de ciudad deseado, a través del estimulo y la gestión de los recursos de que dispone. Para lo cual, además de las herramientas habituales utilizadas corrientemente, los entes locales deben movilizar otros instrumentos o mecanismos, directos e indirectos, que surgen de la concertación entre sectores que facilitan y enriquecen la negociación.

SEMINARIOS

5 ECTS. 80 horas lectivas.

- SEMINARIO INICIAL

COORDINADOR: Carles Llop Torné

- PLANES Y PROYECTOS ANDALUCÍA - LATINOAMÉRICA (Condicionado a la posibilidad de gestión)

COORDINADOR: Carles Llop Torné

-INTENSIFICACIÓN

COORDINADOR: Carles Llop Torné

Puesta en común y presentación del avance inicial de los trabajos de investigación de los estudiantes, como resultado de todas las experiencias recibidas en el periodo presencial del máster y la vivencia en la ciudad de Barcelona, que después de reflexiones se concretizan en ideas propositivas para el entorno latinoamericano y su país en concreto

MÉTODO PLAN BASE. Urbanismo integral e inclusivo

4 ECTS. 44 horas lectivas.

PLAN BASE

COORDINADOR: Josep Mª Llop Torné

Centrado en el estudio de las ciudades intermedias, el Programa UIA-CIMES constata los menores recursos económicos y técnicos que disponen este tipo de ciudades para su desarrollo urbano. Sin embargo, del mismo modo que las otras ciudades que disponen de esos recursos, estas necesitan de instrumentos de planificación para orientar el desarrollo sostenible y estratégico. De esta constatación surge la iniciativa del Plan Base, un documento a la vez sencillo y flexible, puesto que su realización no exige medios importantes y permite a esas ciudades hacer un estado de la cuestión de su desarrollo urbano, conducir una reflexión y definir las propuestas sobre las actuaciones prioritarias.

-INTENSIFICACIÓN

COORDINADOR: Carles Llop Torné

Puesta en común y presentación del avance inicial de los trabajos de investigación de los estudiantes, como resultado de todas las experiencias recibidas en el periodo presencial del máster y la vivencia en la ciudad de Barcelona, que después de reflexiones se concretizan en ideas propositivas para el entorno latinoamericano y su país en concreto

TRABAJO FIN DE MÁSTER

El TFM pretende que el estudiante desarrolle un trabajo individual orientado a garantizar su adquisición de competencias, su capacidad de formulación de estrategias y acciones para la gestión de las transformaciones urbanas y/o territoriales, y la profundización sobre los instrumentos técnicos. Se propone, por tanto, un trabajo que ya se desarrolla a lo largo del máster con una buena sistematización de los contenidos de los distintos módulos, seminarios y talleres. Además el TFM se plantea como una intensificación de alguna de las temáticas a partir de trabajo del Taller del Plan Base que se realiza en el decurso del máster, entendiéndose como el desarrollo de temas específicos surgidos durante la presentación del mismo, y que merezcan ser profundizados con mayor concreción, a efectos de adquirir más competencia en la generación de instrumentos adecuados a la resolución de problemas similares.

 
         
Pedalada de estudio por el Llobregat 2016                             Visita a Montmeló 2016
 
     
Clases del Módulo 03 2005                                             Visita a Mollet del Vallés 2005